第4章(2 / 2)

魔卡师 Jenni 1891 字 3天前

生物是林珠最喜欢的科目,而教生物的许老师也是她最喜欢的老师。

而班上几乎所有人都喜欢许老师。

许老师讲课风格幽默风趣,对学生的态度也很宽容。最重要的是,他讲话声音很温柔,又富有磁性,就像广播电台午夜治愈系节目的播音员。

去年,班上有自称是“声控”的女生把许老师的声音录下来发到学校论坛上,竟然还让许老师在学校里小火了一把,全校所有人都知道高二年组有个声音很好听的生物老师。

这时,许老师夹着课本走进了教室,就和以往一样,他打扮得很朴素,身上穿了一件灰色夹克衫和一条黑色休闲裤,脚上踩着一双帆布鞋。

因为上课铃还没响,许老师也没急着宣布上课,而是在教室里转了一圈,跟学生们调侃了几句。

教室里立刻被学生的笑声淹没了。

林珠没怎么笑,她一直在低头看生物书。

就在这时,她忽然看到一只手轻轻敲了一下自己的书桌,然后一个温和的声音低声道:“林珠,上次月考考得很好,继续努力。”

林珠怔住了。她抬起头,却只看到许老师转身离开的背影。

林珠这才突然反应过来自己刚才是被称赞了。

原来许老师还记得她的名字!

林珠简直受宠若惊。

长这么大,除了幼儿园老师和班主任之外,还没几个老师记得她叫什么,因为她的存在感实在太低了。

而事实证明,老师声音太温柔也不行。

课刚上到一半,班上大部分学生就开始昏昏欲睡了。

“……大家看,这是鸡血红细胞,它和人的血红细胞不同,是有细胞核的。”

许老师的声音就像大提琴一样,温柔,低沉。

催眠效果比催眠曲还要好。

即使对课程内容很感兴趣的林珠,听了二十分钟,而抵抗不住周公的召唤,开始托着下巴昏昏欲睡起来。

她做了个梦,梦见她悄悄地用相机给许老师拍了张照片。

许老师立刻消失了,变成了一张半透明的卡片,卡片的背面还写着“human”,也就是人类。

林珠把卡片揣进了兜里,转过身,却看到同班同学将自己团团围住。他们生气地指责林珠,说她把许老师封印成了一张卡就算了,居然还揣进兜里想带走。这根本就是偷窃行为,许老师是大家的!

林珠突然一个激灵吓醒了。

醒来之后,林珠发现她不过才打了五分钟的瞌睡而已,可在梦里却像是过了一个小时那么漫长。

她忽然意识到,人类也是动物,说不定魔卡相机真的能把人封印成卡。

……然并卵。

就算真的可以,她又不能真的在人身上做试验。

……

下课之后,林珠揣着相机去了厕所。

她把自己关进厕所隔间,按住相机快门,大约五秒钟后,之前被她隐藏的光屏又出现了。

她点击了一下相机说明书的选项。

光屏忽然发出一声清脆的警报,同时弹出一行鲜红的大字。

“数据损坏,无法读取。”

林珠不禁有些失望,既然说明书无法阅读,那她就只能靠自己慢慢探索相机的新功能了。

晚上晚自习结束后,林珠没有立刻回家,而是去了学校附近的一片河畔公园里。

这里平时很少有人来,正好适合用来测试相机。

经过几番测试,她竟然成功得到了一张“蒲公英卡”。

原来,魔卡相机并不是不能将植物变成卡片,而是必须将全部植株摄入取景框内才会有效。而她之前只拍到了植物的一部分叶茎,所以才没有效果。也就是说,如果她想得到一张“垂柳卡”,她就必须将柳树先从土里□□,把树的根系也拍进去。

另外,植物卡的颜色也和动物卡不一样,是浅绿色的,放在鼻端,似乎还能闻到蒲公英花散发的清香。

她又随便拔了几棵野草,拍了两张照片,竟然无意间得到了一张“蒲公英种子卡”。

原来单独的一颗种子是可以变成卡片的。

林珠忽然想起她书包里还有个苹果,没来得及吃。

学校规定不许在教室吃东西,班主任邹老师则把这个规矩定得更严格了,干脆禁止班里的学生把食物带进教室。

所以班上的学生都是偷偷摸摸地把食物放在书包里带进来,等课间的是拿到教学楼外面吃。

她拿出苹果,对着苹果按下快门。

一张散发着苹果香气的淡绿色卡片出现在了她面前,卡片上还画着苹果的三维立体图像,看着比实物还美味。

林珠第一反应是,这下她终于可以正大光明地把吃的带进教室了。